ในเรื่องนี้มีอะไรบ้าง
UNESCO ระบุกำหนด Global MIL Week 2026 พร้อมแนวคิดให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วม ครูนำโอกาสนี้มาออกแบบกิจกรรมตรวจข่าวและใช้สื่ออย่างรับผิดชอบได้
หน้าโครงการ Global Media and Information Literacy Week 2026 ของ UNESCO ระบุกำหนดสัปดาห์กิจกรรมวันที่ 24–31 ตุลาคม 2569 ภายใต้หัวข้อ “We All Play a Part – Media and Information Literacy for the People” ซึ่งเน้นการมีส่วนร่วมของหลายภาคส่วนในการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศ
กิจกรรมหลากหลายพื้นที่และประเด็น
UNESCO อธิบายว่าปีนี้ใช้แนวทางกระจายกิจกรรมผ่านสำนักงานและภาคีในภูมิภาคต่าง ๆ เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์และตอบความท้าทายของสภาพแวดล้อมข้อมูล ผู้เกี่ยวข้องมีทั้งนักการศึกษา เยาวชน ผู้ปกครอง ผู้ผลิตสื่อ และภาคส่วนอื่น
หน้าโครงการยังเชิญผู้เกี่ยวข้องจัดและลงทะเบียนกิจกรรมของตนเอง เช่น เวิร์กช็อป นิทรรศการ หรือกิจกรรมเยาวชน โดยระบุว่ากิจกรรมร่วมการเฉลิมฉลองอาจจัดช่วงกันยายน ตุลาคม หรือพฤศจิกายน 2569 ได้ เงื่อนไขและรายละเอียดของแต่ละกิจกรรมต้องตรวจจากผู้จัด
นี่ไม่ใช่ประกาศอบรมครูไทยที่รับรองเกียรติบัตร และการร่วมกิจกรรมไม่ได้แปลว่าจะได้รับสิทธิหรือใบรับรองโดยอัตโนมัติ
ไอเดียกิจกรรมห้องเรียนจากผู้เขียน
ครูอาจใช้ข่าวหนึ่งเรื่องที่เหมาะกับวัย ให้เด็กแยกหัวข้อข่าว ข้ออ้าง หลักฐาน วันที่ และเจ้าของข้อมูล แล้วอธิบายว่าส่วนใดยืนยันได้หรือยังต้องตรวจเพิ่ม ใช้ข่าวเดียวกันทั้งห้องได้ ไม่จำเป็นต้องให้ทุกคนมีโทรศัพท์
- อ่านพาดหัวแล้วจดว่าตนเองคาดหวังอะไร
- เปิดเนื้อหาและค้นว่าข้ออ้างมาจากใคร
- ตรวจวันเผยแพร่และบริบท เพื่อไม่แชร์ข้อมูลเก่าเป็นเรื่องใหม่
- เทียบกับแหล่งต้นทางหรืออีกแหล่งที่เกี่ยวข้อง
- เขียนเหตุผลว่าจะส่งต่อหรือชะลอการแชร์
กิจกรรมข้างต้นเป็นตัวอย่างที่ผู้เขียนออกแบบ ไม่ใช่หลักสูตรทางการของ UNESCO ควรหลีกเลี่ยงข่าวที่เปิดเผยข้อมูลส่วนตัวเด็กหรือสร้างความขัดแย้งโดยไม่จำเป็น
ตรวจข้อมูลก่อนเข้าร่วม
วันที่ 24–31 ตุลาคมเป็นกรอบสัปดาห์ระดับโลก ไม่ได้หมายความว่าทุกกิจกรรมมีวัน เวลา หรือวิธีเข้าร่วมเหมือนกัน หน้าโครงการมีรายละเอียดกิจกรรมย่อยและลิงก์ให้ติดตามเพิ่มเติม ข่าวนี้ตรวจหน้าโครงการและเรียบเรียงวันที่ 13 ตุลาคม 2569
แหล่งอ้างอิง
UNESCO: Global Media and Information Literacy Week 2026
เรียบเรียงและตรวจข้อมูล 13 ตุลาคม 2569 · ภาพปกและภาพประกอบสร้างด้วย AI · กิจกรรมและแนวทางปรับใช้ที่ระบุว่าเป็นข้อเสนอผู้เขียนไม่ใช่คำสั่งหรือหลักสูตรทางการ
